拓展培訓(xùn)精神實(shí)質(zhì)如何利用在工作上

    怎樣把拓展培訓(xùn)后的團(tuán)隊(duì)合作精神送到工作上?拓展培訓(xùn)的環(huán)境有別于工作環(huán)境，它應(yīng)該是工作環(huán)境的提煉和優(yōu)化。參訓(xùn)期內(nèi)，學(xué)員遠(yuǎn)離了大家實(shí)際的工作環(huán)境與生活環(huán)境，在這個(gè)新的環(huán)境里被同化作用，受潛移默化的影響。這種情況下，教練員作用是非常強(qiáng)大的，它會(huì)讓參訓(xùn)成員的思維和行為模式相對(duì)高度認(rèn)可。下面由天津拓展培訓(xùn)小編給大家詳細(xì)介紹：

   可是，學(xué)員的工作環(huán)境和培訓(xùn)環(huán)境完全不一樣，分別在工作上所需完成的任務(wù)總體目標(biāo)也不一樣，不會(huì)像拓展培訓(xùn)時(shí)那樣，個(gè)人目標(biāo)簡(jiǎn)易、 且一致;一句話，現(xiàn)實(shí)中游戲的規(guī)則更復(fù)雜、轉(zhuǎn)變水平更高一些。就比如從軍隊(duì)那一個(gè)環(huán)境里出去的人，與一般的人對(duì)比，團(tuán)隊(duì)精神、組織紀(jì)律性和執(zhí)行能力都那么強(qiáng)，這里面有非常一段時(shí)間持續(xù)性的加強(qiáng)鍛練，這類(lèi)意識(shí)的或潛意識(shí)的產(chǎn)生確實(shí)并不是一兩次拓展培訓(xùn)就可以達(dá)到的。

   天津拓展培訓(xùn)確實(shí)能夠體現(xiàn)了企業(yè)或個(gè)人的弊端，或管理漏洞或邏輯思維誤差，教練員根據(jù)仔細(xì)捕獲這些現(xiàn)象，并把這些現(xiàn)象變大，產(chǎn)生一股撞擊力，蔓延到每一個(gè)人觀念，進(jìn)而讓每個(gè)人得到深刻的理解，更改行為。自然，個(gè)人行為的轉(zhuǎn)變不僅需要學(xué)員個(gè)人的深刻體會(huì)和深入的思考，也要公司拓展培訓(xùn)的策劃者保證訓(xùn)前、訓(xùn)中、訓(xùn)后各項(xiàng)工作的及時(shí)與及時(shí)，并提供拓展培訓(xùn)實(shí)際效果轉(zhuǎn)化的條件和環(huán)境，為此夯實(shí)和強(qiáng)化培訓(xùn)實(shí)際效果。